最新小学数学《乘法的初步认识》评课稿
此篇《乘法的初步认识》评课稿为江北市教学竞赛优秀评课稿。
听金老师的一节课,收获很大,好像在欣赏一首抒情的歌曲,很舒畅,很动听,很引人入胜。看似简单的知识,其实大部分学生已经学过,但金老师还是顾全大局,不落下个别学生,面向全体进行教学活动,下面是我从金老师这节课学到的几个方面:
一、低年级课堂组织很有艺术。一节课反映出金老师平时如何有序训练学生,怎样抓学生的课堂纪律,怎样培养学生的学习方法,学生学习习惯的养成,都是低年级老师的功劳,还有怎样组织低年级课堂教学,这些可以看出是金老师平时训练有素,不是临时能表现出来的,很有经验。
二、也就是本人最欣赏的一点,每个教学环节过度自然,精心设计,环环相扣,过渡语设计很花功夫,滴水不漏。
三、教学很注重细节,对于低年级学生不是认为个别懂了就全部都懂,而是关注每个个体,例如乘号的读、写以及乘法式子的读法,都很细心地一一进行教学,不急不躁,让学生在轻松环境中学习新知识。老师的语言引导也很到位,很简练、精准。
四、充分利用本土教材,根据广佛地铁开通,让学生感受新的生活气息,在教学中渗入生活元素,拉近数学与生活得关系,使枯燥的学生生活化。
至于有一点探讨的是:学生小组活动中地铁车厢的作为设计是否合理?地铁每节车厢的人数是否符合现实?这是本人一点质疑。
在此我们感谢张老师的辛勤付出,为大家提供这么好的优秀评课稿,此评课稿仅供参考。
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