小升初数学:应用题综合训练95
二年级两个班共有学生90人,其中少先队员有71人,一班少先队员占本班人数的75%,二班少先队员占本班人数的5/6.一班少先队员人数比二班少先队员人数多几人?
解:一班人数:(5/6x90-71)/(5/6-75%)=48(人)
一班少先队员人数比二班少先队员多的人数:75%x48-5/6x(90-48)=1(人)
解:
假设两个班的少先队员都占本班人数的5/6,
那么少先队员人数就占两班总人数的5/6,即90×5/6=75人。
比实际多了75-71=4人。
所以一班有少先队员4÷(5/6-75%)=48人,二班有90-48=42人。
那么一班比二班多48×75%-42×5/6=1人
【小升初数学:应用题综合训练95】相关文章:
- 上一篇:小升初数学:应用题综合训练96
- 下一篇:小升初数学:应用题综合训练94
相关数学考前复习推荐
精美图文
网友关注
- [教学设计]|认钟表
- [教学设计]|第十单元《认数(二)》教材分析
- [教学设计]|愉快的周末
- [教学设计]|苏教版小学数学一年级数学上册《分一分》教案
- [教学设计]|《9加几》教学设计
- [教学设计]|《比大小》教学设计
- [教学设计]|第三单元《分一分》教材分析
- [教学设计]|6、5、4、3、2加几
- [教学设计]|《6和7的认识》教学设计
- [教学设计]|第四单元《认位置》教材分析
- [教学设计]|《加法》教学设计
- [教学设计]|比长短
- [教学设计]|《11~20各数的认识》案例设计
- [教学设计]|《认识钟表》教学设计
- [教学设计]|西师版数学《0的认识》教学设计
- [教学设计]|《认识整时》教学设计
- [教学设计]|《比长短、高矮》教学设计
- [教学设计]|《统计》
- [教学设计]|《0的认识和有关0的加减法》教学设计
- [教学设计]|《平面图形的认识》教学设计
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析