青岛版六年级下册数学书第96~97页应用与反思答案
1 第96~97页应用与反思第1题答案
最佳答案:
(1)2:15表示通常情况下,如果把12周岁儿童的头长看作2份,那么12周岁儿童的身高就是这样的15份;
2:1表示如果把黄豆中的蛋白质含量看作2份,那么黄豆中的脂肪含量就是这样的1份;
2:3:5表示如果把这种混凝土中水泥的质量看作2份,那么其中沙子、石子的质量分别是3份和5份;
40:57表示如果把人造地球卫星的速度看作40份,那么宇宙飞船的速度就是这祥的57份。
(2)1:6000000表示这幅中国地图的图上距离和实际距离的比;
1:500000表示这幅军事地图的图上距离和实际距离的比;
10:1表示这幅青蛙解剖图的图上距离和实际距离的比;
100:1表示这种微型电子元件平面图的图上距离和实际距离的比。
用放大比例尺绘制的图纸便于观察;用缩小比例尺绘制的图纸便于保存。
2 第96~97页应用与反思第2题答案
最佳答案:
提示:利用影子,人影与树影、人高与树高的比组成比例。
3 第96~97页应用与反思第3题答案
最佳答案:
(1)解法一:
解:设需要加入x克水。
5 /x=25% x=20
解法二:5÷25%=20(克)
(2)解法一:解:设需要加入x克水。
5 :x=1:4
x=20
解法二:5÷1/4=20(克)
4 第96~97页应用与反思第4题答案
最佳答案:
(说一说略)
解法一:440÷(160÷2)=5.5(时)
解法二:解:设从济南到郑州需要x个小时。
440/x=160/2
x= 5. 5
5 第96~97页应用与反思第5题答案
最佳答案:
解法一:1000÷1/5×(1-1/5)=4000(顶)
解法二:解:设还有x顶没加工。
1000/x=1/5-1
x=4000
想法:解答同一问题,可以采用不同的策略方法。
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