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级别：
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年级：
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目录：
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题型：
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难度：
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年份：
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1、
如图是学校附近的地图．
①学校的位置是______ ．
②银行的位置是______ ．
③______的位置是（3，5）．
④______的位置是（2，3）．
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2、
综合题
（1）照样子写出如图的三角形三个顶点的位置．A（2，1）B（______ ， ______） C（______ ， ______）
（2）画出三角形向上平移4格后的图形．
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3、
动手操作
（1）照样子写出如图的三角形三个顶点的位置．A（2，1）B（______ ， ______） C（______ ， ______）
（2）画出三角形向上平移4格后的图形．
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4、
看图确定位置
（1）用数对表示笑笑家的位置是(______ )，图书馆的位置是(______)；
（2）数对(4，6)表示的位置是______；
（3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是______米／分。
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5、
在右图中标出下列数对对应的点，并写上名称。
学校在(2，3)的位置上；
鹏鹏家在(6，1)的位置上；
小东家的位置用数对表示是______。
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6、
观察下图并回答问题。
① 用数对表示学校的位置是(______ ， ______)，
② 数对(6，3)表示的位置是______。
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7、
根据提示在图上标出学校各场所的位置。
教学楼(2，5)用“△”标出来。
实验楼(6，4)用“○”标出来。
图书馆(1，5)用“☆”标出来。
综合楼(7，1)用“□”标出来。
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8、
淘气在班级里第2组第4排，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第一组第一排，可以用数对（______ ， ______）表示．
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9、
做操时，张三的位置用数对表示是(4，3)，李四的位置用数对表示是(2，5)，王五的位置既和张三同列，又和李四同行，他的位置用数对表示是______。
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10、
看图回答
（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你写出他们的游览路线。
