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级别:
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年级:
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目录:
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题型:
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难度:
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年份:
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1、
选一个合适的条件,用线连起来再算出来。
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2、
下面的应用题编得对吗?对的在括号内打√,错的打×。
(1)用 15+7编一道应用题。
小红做了15朵红花,7朵黄花。现在做了多少朵花?( )
(2)用“30-9”编一道应用题。
学校舞蹈组有30个同学,其中男同学有9人,女同学有多少人?( )
(3)用“24+6”编一道应用题。
同学们种松树,第一行种了24棵,第二行种了6棵,第一行比第二行多种几棵?( )
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3、
先说出缺少的条件,再算出来。
(1)鱼缸里有红16条,___________________,红和黑一共有多少条?
(2)学校原来有56盒粉笔,___________________,现在有多少盒?
(3)停车场有9辆,___________________,一共有多少辆大卡车?
(4)草原上有21匹,_____________,比少几匹?
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4、
找出得数是36的算式,在算式下面画横线。
27+9= 45-8= 34+2= 51-5=
96-60= 66-30= 28-9= 34+5=
8+38= 44+8= 37+6= 8+35=
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5、
填空。
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6、
应用题。
(1)饲养小组养兔子15只,其中有灰兔10只,灰兔比白兔少几只?
(2)小明做了30朵红花,20朵黄花,小明再做多少朵黄花就和红花同样多?
(3)妈妈买来14个苹果,吃了一些,还剩9个,吃了多少个?
(4)小军和小红各有一些课外书.小军给小红2本后,两人的课外书同样多,原来小军的课外书比小红多几本?
(5)美术小组来了一位新同学,他和小组的每个同学握了一次手,共握了18次,现在美术小组有多少个同学?
(6)小英和小敏每人有8块糖,小英给小敏3块,这时谁的糖多?多多少块?
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7、
把完整应用题画“√”,不完整应用题画“×”。
(1)小飞养了3只,2只。( )
(2)小月养了3只,2只,一共养了5只兔子。( )
(3)小刚养了一些和一些,小刚养了多少只兔子?( )
(4)小飞养了5只兔子,送给小红2只,还剩几只?( )
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8、
在○内填上“>”、“<”或“=”。
⑴33+5○85 7+37○37+7 74-30○74+7
⑵46-6○4 45-40○45+40 55+8○50+13
⑶32○27+5 39+2○29+4 21+70○89+2
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9、
计算。
⑴89+7= 36+5= 4+29= 53+8=
⑵6+41= 7+25= 43+4= 40+42=
⑶52+20= 63+8= 48-6= 9+39=
⑷74-4= 37+4= 40+28= 8+27=
⑸74-(80-50)= 5+78-40= 51+20-30=
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10、
我会出题.
(1)自己写一道减法算式( ),其中( )是被减数。
(2)下午我拿了( )元钱,去买一本( )元钱的书,还剩( )元。
(3)和( )相邻的两个数是( )和( )。
(4)( )个( )的数,( )后面的数是( )。
(5)这学期,我得了( )朵红花,同桌得了( )朵,我两共得了( )朵。
(6)我们去植树,我植树( )棵,暖暖植物( )棵,自己提出问题并解答( )。
(7)全班有( )个同学,作业交了( )本,还有( )个同学没有交作业。
(8)生活中我使用的( )是一个( )几何体。
(9)个位是( )的数,自己写出4个( )。
(10)任意写出5个数( ),并比较它们的大小( )。