知识点
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共计:3371题
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1、
猜一猜
(1)16- =8 代表的是______。
(2)17-9= 代表的是______。
(3) +8=14 代表的是______。
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2、
拔萝卜。
拔了7根 拔了6根
(1)两只小兔一共拔了多少根? □○□=□(根)______
答:两只小兔一共拔了______根。
(2)他们吃了8根,还剩多少根? □○□=□(根)______
答:还剩______根。
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3、
数一数,填一填
(1) 和 相比,谁的个数多?多多少只? □○□=□(只)______
答:______的个数多,多______只。
(2) 比 少多少只? □○□=□(只)______
答:少______只。
(3)请你再提一个数学问题并解答。 □○□=□(只)______
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4、
(1)他们俩一共折了______朵花?
(2)把他们折的花送给老师10朵,还剩______朵?
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5、
空白处能填几?
(1)______(2)______(3)______
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6、
可以用画“正”字的方法整理原始数据.
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7、
为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到______和______ .
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8、
疾控中心统计近期甲型H1N1流感疫情,既要知道每天患病人数的多少,又要能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用( )
A.条形统计图
B.折线统计图
C.扇形统计图
D.统计表
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9、
要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数,用( )比较合适.
A.统计图
B.复式条形统计图
C.复式折线统计图
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10、
商家进货时,一般根据统计数据的______来决定进各种货物的多少.