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数学学习有助于脑力的开发，查字典数学网为大家整理了数学四年级上多位数的加减法测试题西师版，供大家学习参考。

一、口算。(6分)

12+28= 130+210= 360-120=

300+700= 25万+37万= 78万+62万=

54万+26万= 54万-27万= 4600-400=

4000+6200= 8000-2000= 60000-50000=

二、填空。(每空1分，共16分)

1.在电子计算器中，是( )键，是( )键。

2.算式(144+237)+356可以改写成(356+144)+237，它根据的是加法( )。

3.( )里面有23个万，790000可以简写为( )万。

4.用计算器计算268÷4×6时，误将6输为7，改正方法是按( )键，再按( )。

5.一个七位数减去一个五位数可能得( )位数，也可能得( )位数。

6.两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，这是( )律，用字母表示是( )。

7. 3个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数，或先把后两个数相加，再加第1个数，和不变，这是( )律，用字母表示是( )。

8.在减法算式中，被减数不变，其中减数减小8，则差( );在加法算式中，一个加数不变，另一个加数增加4，和会( )。

9.用1，3，5，7，9这五个数字组成一个五位数，使这个五位数与它的反序数(如1234的反序数是4321)的和尽可能大，那么和的最大值是( )。

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)

1. 3108+6269=9377，错误的验算方法是( )。

A.9377+3108=6269 B.9377-3108=6269

C.6269+3108=9377

2. 一个数比727少300，这个数是( )。

A.427 B.373 C.527 D.1027

3. 105+890+95=(105+95)+890运用了( )。

A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律

4.和199+203的结果不相等的算式是( )。

A.199+200+3 B.200+1+203

C.200-1+200+3 D.200-1+203

5.水果店原有水果1400千克，又运进480千克，卖出去320千克，水果店现在有水果多少千克?正确列式是( )。

A.1400+480-320-1400 B.1400+480-320

C.480-320 D.1400+480+320-1400

四、计算。(22分)

1.用简便方法计算下面各题。(12分)

244+(87+56) 128+264+82+46 548+117+92+183

2379-456-544 (152+74)+(26+48) 7345-2980-345

2.在□里填上合适的数。(6分)

8 □ 6 □ □ 9 7 □

+ □ 8 □ 8 + 9 □ 4 8

□ 0 8 6 4 □ 7 5 1 8

五、在○里填上“”“”或“=”。(8分)

97+103○23+97 286+197○286+200-3

786+527○800+500 901+377○377+900-1

850-390○170+320 710-80○402+390

780+80○770-49 460-380○200-51

六、在方框里填数。(8分)

1. 148+234+52=234+

2. 125+(75+127)= +127

3. 278+145+122=(278+ )+145

4. 657-299=

七、列式计算。(12分)

1.比280多785的数是多少?

2.甲数与乙数的和是2880，乙数是1800，甲数是多少?

3.甲数是1325，它比乙数少170，乙数是多少?

4.一个数与5870的和是12504，这个数是多少?

八、解决问题。(23分)

1.仓库里原有4200吨水泥，运进86吨后又运出686吨，现在仓库里有水泥多少吨?(3分)

2.妈妈从商场买回羊毛衫136元，运动裤117元，玩具64元。(4分)

⑴买衣服一共花了多少元?

⑵妈妈买这3样东西一共花了多少元?

3.大牛饺子店第一天的营业额是487元，第二天上午的营业额是189元，下午的营业额是213元，两天的营业额一共是多少元?(4分)

4.食堂里有面粉4500千克，吃了1860千克后，又买了2860千克，现在食堂里有面粉多少千克?(4分)

5.胜利小学开展手拉手活动，全校同学为灾区第一次赠书1450本，第二次赠书1684本，第三次比第一次多赠100本，三次一共赠书多少本?(4分)

6.一列火车在上海站下车600人后，又上车750人，此时车上有乘客1085人，这列火车上到上海线 站前有乘客多少人? (4分)

以上就是数学四年级上多位数的加减法测试题西师版的全部内容，希望对大家的学习有所帮助

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