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数学技术已经成为工业新产品研制设计的重要关键技术。接下来，让我们一起练一练2016四年级数学下册第五单元检测试题。

2016四年级数学下册第五单元检测试题（人教版）

一、填空题。(12分)

1.由三条( )围成的图形，叫做三角形，从它的顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做它的( )，这条对边叫做它的( )。

2.三角形具有( )性。

3.三角形任意两边的和( )第三边。

4.三角形按角分为( )，( )，( )。

5.三角形的内角和是( )度。

6.在一个等腰三角形中，它的顶角是40°，它的底角的度数是( )。

7.最少用( )个完全一样的直角三角形可以拼一个 。

8.直角三角形中两个锐角的度数和等于( )度。

二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(14分)

1.两个三角形一定能拼成一个四边形。 ( )

2. 正三角形一定是锐角三角形。 ( )

3. 一个三角形三个内角可以是140°、25°和 35°。 ( )

4.小红说：“我能画出一个有两个钝角的三角形” ( )

5.大的三角形比小的三角形内角和度数大。 ( )

6.一个三角形至少有两个内角是锐角。 ( )

7.三根长分别是2cm,3cm,5cm的小棍能组成一个三角形。 ( )

三、选择题.把正确答案的序号填在指号里。(14分)

1.一个三角形最多有( )个钝角。

① 1 ② 2 ③ 3

2. 做房屋的屋架是运用了三角形的( )。

①有三条边的特性 ②易变形的特性 ③稳定，不易变形的特性

3. 下面是各组小棒的长度(单位：厘米)( )能拼成一个三角形。

① 3、6、10 ② 6、7、8 ③ 2、6、3

4.一个三角形最大的内角是1200，这个三角形是( )三角形。

①钝角 ②锐角 ③直角

5.钝角三角形有( )条高。

①1 ②2 ③3

6.当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个( )三角形。

①锐角 ②直角 ③钝角

7.有一个角是600的( )三角形，一定是正三角形。

①任意 ②直角 ③等腰

四、猜一猜。(10分)

1.下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。你能确定它们各是什么三角形吗?

(6分)

2.有一个三角形，其中一个角是200，还知道第二个角是650，那么你知道它是什么三角形了吗?解答。(4分)

五、画一画。(12分)

1.画出下面三角形指定底边上的高。(6分)

底 底

2.在下面的点子图中分别画出一个钝角三角形，直角三角形和等腰三角形。(6分)

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六、计算题。(26分)

1.∠1、∠2、∠3是三角形的三个角，已知两个角的度数，求第三个角的度数。

(1)已知∠1=800 ，∠2=540 ，求∠3。 (4分)

(2)已知∠1=550 ，∠3=1050 ，求∠2。 (4分)

2.我会算。

你能根据三角形的内角和，求出下面各图形的内角和吗?(8分)

3.在直角三角形中，(10分，每题5分)

(1)已知一个锐角是550 ，求另一个锐角的度数。

(2)已知一个锐角是另一个锐角的2倍，求其中最大的锐角的度数。

八、解决问题。(12分)

1.等腰三角形的一个底角是750 ，它的顶角是多少度?

2.一个等腰三角形的周长是20厘米，一条腰长8厘米。那么这个三角形的底边长是多少厘米?

3.如图， ABC为直角三角形，求∠1和∠2各是多少度?

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的2016四年级数学下册第五单元检测试题，能帮助大家迅速提高数学成绩！

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