2014年高考数学二轮复习:学会“四个看与四个度”
高考数学二轮复习,是在一轮复习的基础上,对高考知识点进行巩固和强化,是学生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。学生应从多个方面入手,学会四个看与四个度。
二轮复习,在一轮复习的基础上,对高考知识点进行巩固和强化,是学生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。纪老师表示,此阶段的复习指导思想是:巩固、完善、综合、提高。
巩固,即巩固一轮复习的成果,把巩固四基(基础知识、基本方法、基本技能、基本活动经验)放在首位;完善,就是通过此轮复习,查漏补缺,进一步建立数学思想、知识规律、方法运用等体系,并不断总结完善;
综合,就是在课堂做题与课外训练上,减少单一知识点的试题,增强知识点之间的衔接,增强试题的综合性和灵活性;
提高,就是进一步培养和提高对数学问题的阅读与概括能力、分析问题和解决问题的能力。
学生还应从以下方面入手:学会四个看与四个度:
一看对近几年高考常考题型的作答是否熟练,是否准确把握了考试要求的度,明确考什么、怎么考;
二看在课堂上是否紧跟老师的思维并适当作笔记,把握好听、记、练的度
三看知识的串连、练习的针对性是否强;
四看练习或检测与高考是否对路,做到主次适宜。
另外,学生还应着重提高模拟练习效果,二轮复习中不论课堂上还是作业都要进行模拟练习,模拟练习效果直接关系到最后的成绩。
此外,还应注重学法指导,即抓住四个三:即:①内容上要充分领悟三个方面:理论、方法、思维;②解题上要抓好三个字:数,式,形;③阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);④复习中要驾驭好三条线:知识(结构)是明线(要清楚);方法(能力)是暗线(要领悟、提炼);思维(练习)是主线(要锻炼)。
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