小学数学听课笔记 自信百分百
自信对一个人的影响有多大?不言而喻。你的自信有多少?这得看你有多大的能力。
今天的课堂,让我见识了一个有着百分百自信的老师,带着一群零自信的学生走向了百分百自信。
谈话式的导入,不着痕迹的提点与鼓励,让这群对自己成绩有着明显自卑感的学生在上课初时,心里得到了那么一点的自信。
根据学生程度设置的问题,循序渐进:说一句话含有分数,说一句话含有数量,用分数表示课桌宽度……直至本节主题:用百分数表示……此处学生开始表现出本班程度上的问题,开始打磕不理解。老师不慌不忙,始料不及但应对自如,反复举例,结合实际。学生终于理解,信心增加。
之后的学习,感觉学生像是在翻越一座座高山,在一个睿智的引路人的带领下,虽然吃力,但在不断的超越。能感觉到他们在“流汗”,但同时也能感觉到他们的充实,他们信心的增长。
有一个后排学生的给我印象很深,短短一节课,他从开始的迷惑到最后积极的发言、精彩的回答,那分明是一种智慧被点燃的过程。至此,看到了学生满满的自信。
我想,这才是真正的课堂,真正的老师,让一个人被肯定、被充实、学会思考、直至喜欢这个学科、喜欢学习、喜欢生活、充满自信……
而且不仅学生,这节课,我们老师也听得很有成就感,因为感觉学到了东西,学会了百分数。几个听课老师在一起开玩笑说,这么多年对百分数的计算的迷惑今天终于明了了,原来就是简单“一找二定三计算”呀,几十年了,恍然大悟呀!
说实话,如果是我,讲公开课遇到一班这样的学生,不说落荒而逃了,起码不太能搞定。以自己的身份,敢选这样一班学生在大家面前上公开课,这自信真是百分百的。
这个百分百自信的人是谁?----让人由衷敬佩的王校长!能做他的学生、听他的课很幸福。真的很幸福很幸福很幸福!重要的事说三遍!哈哈!
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