北京版六年数学下册《按比分配》评课稿
老师出示例题后,放手让学生自己解答,尊重学生的想法,让学生展示了多种解题方法,并进行了分析讲解,达到生生互动,师生互动。对学生的书写规范指导很细致,学生掌握的知识很扎实,而且和孩子间的交流就象是朋友间的谈话,非常富有亲和力。
在练习中,注重挖掘生活资源,例如:巧克力的分配等,让学生在生活中充分感受自己所学的数学知识。整节课非常注重学生分析问题、解决问题能力的培养。整个教学过程环环相扣,衔接顺畅。从她的课堂中能感受到学生学的非常感兴趣。
整体感觉就是水到渠成,老师教的亲切、自然,学生学的也轻松愉快。
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