北京版五年数学下册《总复习》教学反思
本学期是进行的五年级数学下册的知识,本册教材包括了八个单元的学习,期中有七个单元的新授课,其中因数和倍数、长方体正方体体积表面积、分数的意义,既是本册书的教学重点又是难点,每一部分知识都能做到让大多数学生理解,学会,掌握,教学上严格按照有关的规定进行,但是到新学期结束,感觉时间是那样的紧迫,上完新课,解决完练习题,时间已经结束了,自己还紧张的了不得。反观这半年的教学,也没有在哪个环节浪费了时间,难道是课时不够,还是自己的教学内容没有按排好,有时想想,问题也不知道出现了哪里。所以为了让知识重现。为了提高复习的针对性和目的性,我采取了以下的复习方法。
1、认真学习教参,找出本册知识的知识点,重点难点。
2、根据平时的听讲、练习及单元测评等方面,了解学生掌握知识点的情况,特别是学生难点、易错点。发现学生在立体几何图形求表面积及体积的有关计算,分数意义、分数的简便运算等存在最大问题。
3、在进行简单的分析以后,让学生进行了针对性的复习,如:立体图形的计算,让学生先反思自己的难点在哪里,平时出现的错误在哪里,师生共同复习两个图形的特点;从实际操作中,回顾表面积、体积公式的由来,提高公式应用的熟悉度。学生对于分数加减法简便运算,特别是带有一些小括号的题目,如何处理小括号中的运算,把平时同学们出现的问题一一列出,然后进行对比分析,让学生找出规律,明白这类题目的处理方式,从而提高简便运算能力。
现在我长吁了一口气,不管结果如何,现在重点难点和同学们再重现了一次,同学们对知识的理解掌握的怎么样,成绩怎么样。反思一学期的教学,没有好好的按排教学时间,也就是自己对教学内容的把握不够,对学生和教学内容没有好好的进行平衡,平时对差生时间照顾的太多。在以后的教学教程中,我会以此为经验、教训,使自己的教学能够有序、有时、有质、有量的完成。
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