2016年中考数学试题分类汇编:四边形(带答案和解释)
科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了2016年中考数学试题。
一.选择题
1. (2015安徽)在四边形ABCD中,B=C,点E在边AB上,AED=60,则一定有
A.ADE=20 B.ADE=30
C.ADE= 1 2ADC D.ADE= 1 3ADC
2. (2015安徽)如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.点E在边AB上,点F
在边CD上,点G、H在对角线AC上.若四边形EGFH是菱形,
则AE的长是
A.25 B.35 C.5 D.6
3. (2015兰州)下列命题错误的是
A. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 B. 平行四边形的对角线互相平分
C. 矩形的对角线相等 D. 对角线相等的四边形是矩形
4. 如图,菱形ABCD中,AB=4,B=60,AEBC,AFCD,垂足分别为E,F,连结EF,则△AEF的面积是
A. B. C. D.
5.(2015广东)下列所述图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是
A.矩形B.平行四边形C.正五边形D.正三角形
【答案】A.
【解析】平行四边形只是中心对称图形,正五边形、正三角形只是轴对称图形,只有矩形符合。
6.(2015梅州)下列命题正确的是( )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形 B.一组对边相等,另一组对边平等的四边形是平行四边形
C.对角线相等的四边形是矩形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形
考点:命题与定理..
分析:根据矩形、菱形、平行四边形的知识可判断出各选项,从而得出答案.
解答:解:A、对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,故本选项错误;
B、一组对边相等,另一组对边平行的四边形不一定是平行四边形,也可能是等腰梯形,故本选项错误;
C、对角线相等的四边形不一定是矩形,例如等腰梯形,故本选项错误;
D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,故本选项正确.
6.(广东汕尾)下列命题正确的是
A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等的四边形是矩形
D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形
7.(湖北滨州)顺次连接矩形ABCD各边的中点,所得四边形必定是
A.邻边不等的平行四边形 B.矩形
C.正方形 D.菱形
8.(湖北襄阳)如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=8,将纸片沿EF折叠,
使点C与点A重合,则下列结论错误的是( ).
A.AF=AEB.△ABE≌△AGF
C.EF=25D.AF=EF
9.(湖北孝感)已知一个正多边形的每个外角等于 ,则这个正多边形是
A.正五边形B.正六边形C.正七边形D.正八边形
10. (湖北孝感)下列命题:
①平行四边形的对边相等;
②对角线相等的四边形是矩形;
③正方形既是轴对称图形,又是中心对称图形;
④一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形.
其中真命题的个数是
A.1B.2C.3D.4
11.(衡阳)下列命题是真命题的是( A ).
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
12. (2015益阳)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,以下说法错误的是( )
A.ABC=90B.AC=BDC.OA=OBD.OA=AD
考点:矩形的性质.
分析:矩形的性质:四个角都是直角,对角线互相平分且相等;由矩形的性质容易得出结论.
解答:解:∵四边形ABCD是矩形,
ABC=BCD=CDA=BAD=90,AC=BD,OA= AC,OB= BD,
13.(株洲)下列几何图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
A、等腰三角形 B、正三角形 C、平行四边形 D、正方形
【试题分析】
本题考点为 :轴对称图形与中心对称图形的理解
答案为:D
14.(无锡)下列图形中,是轴对称图形但不是中心对 称图形的是 ( )
A.等边三角形 B.平行四 边形 C.矩形 D.圆
15.(江西)如图,小贤为了体验四边形的不稳定性,将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD,B与D两点之间用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭动框架,观察所得四边形的变化.下面判断错误的是( )
A.四边形ABCD由矩形变为平行四边形
B.BD的长度增大
C.四边形ABCD的面积不变
D.四边形ABCD的周长不变
16.(呼和浩特) 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是
A. B. C. D.
17.(呼和浩特).如图,有一块矩形纸片ABCD,AB=8,AD=6,将纸片折叠,使得AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED沿DE向右翻折,AE与BC的交点为F,则△CEF的面积为
A. 12 B. 98 C. 2 D. 4
二.填空题
1. (2015广东)正五边形的外角和等于(度).
【答案】360.
【解析】n边形的外角和都等于360度。
2. (2015广东)如图,菱形ABCD的边长为6,ABC=60,则对角线AC的长是.
【答案】6.
【解析】三角形ABC为等边三角形。
2.(2015梅州)如图,在□ABCD中,BE平分ABC,BC=6,DE=2,求□ABCD的周长.
考点:平行四边形的性质..
分析:根据四边形ABCD为平行四边形可得AE∥BC,根据平行线的性质和角平分线的性质可得出ABE=AEB,继而可得AB=AE,然后根据已知可求得结果.
解答:解:∵四边形ABCD为平行四边形,
AE∥BC,AD=BC,AD=BC,
AEB=EBC,
∵BE平分ABC,
ABE=EBC,
ABE=AEB,
AB=AE,
AE+DE=AD=BC=6,
AE+2=6,
4.(广东汕尾)如图,在□ABCD中,BE平分ABC,BC = 6,DE = 2 ,则□ABCD周长等于 .20
5. (2015益阳)如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成 1 的一组图案,第1个图案中有6根小棒,第2个图案中有11根小棒,,则第n个图案中有 5n+1 根小棒.
考点:规律型:图形的变化类.
分析:由图可知:第1个图案中有5+1=6根小棒,第2个图案中有25+2﹣1=11根小棒,第3个图案中有35+3﹣2=16根小棒,由此得出第n个图案中有5n+n﹣(n﹣1)=5n+1根小棒.
解答:解:∵第1个图案中有5+1=6根小棒,
第2个图案中有25+2﹣1=11根小棒,
第3个图案中有35+3﹣2=16根小棒,
6.(株洲)皮克定理是来 计算原点在整点的多边形面积的公式,公式表达式为 ,孔明只记得公式中的S表示多边形的面积, 和 中有一个表示多边形那 边上(含原点)的整点个数,另一个表示多边形内部的整点的个数,但不记得究竟是 还是 表示多边形内部的整点的个数,请你选 择一些特殊的多边形(如图1)进行验证,得到公式中表示多边形内部整点个数的字母是 ;并运用这个公式求得如图2中多边形的面积是
【试题分析】
本题考点:找到规律,求出 表示的意义;
由图1的直角三角形的面积可以利用三角形面积公式求出为:4;而边上的整点为8,里面的点为1;由公式 可知, 为偶数,故 , ,即 为边上整点的个数, 为形内的整点的个数;利用矩形面积进行验证: , ,代入公式 =6;利用长宽也可以算出=6,验证正确。
利用数出公式中的 ,代入公式求得S=17.5
答案为:17.5
7.(无锡)如图,已知矩形ABCD的对角线长为8cm,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH的周长等于 cm.16
三.解答题
1.(2015广东)如题21图,在边长为6的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将△ADE沿AE对折至△AFE,延长交BC于点G,连接AG.
(1)求证:△ABG≌△AFG;
(2)求BG的长.
【解析】(1)∵四边形ABCD是正方形,
D=90,AD=AB,
由折叠的性质可知
AD=AF,AFE=D=90,
AFG=90,AB=AF,
AFG=B,
又AG=AG,
△ABG≌△AFG;
(2)∵△ABG≌△AFG,
BG=FG,
设BG=FG= ,则GC= ,
∵E为CD的中点,
CF=EF=DE=3,
EG= ,
,
解得 ,
BG=2.
2.(安顺)如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF//AB交AC于F
(1)求证:AE=DF.
(2)若AD平分BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.
解: (1)(6分)因为DE//AC,DF//AB,
所以四边形AEDF是平行四边形,
所以AE=DF
(2)(6分)若AD平分BAC,四边形AEDF是菱形,
证明:DE//AC,DF//AB,
所以四边形AEDF是平行四边形,DAF=FDA,
所以AF=DF,
所以平行四边形AEDF为菱形
3.(孝感) 我们把两组邻边相等的四边形叫做筝形.如图,四边形 是一个筝形,其中 , .对角线 , 相交于点 , , ,垂足分别是 , .求证 .
证明:在△ABD和△CBD中
, ≌ (SSS)4分
,BD平分ABC6分
又∵ ,
3.(株洲))P表示 边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么P与 的关系式是:
(其中, 是常数, )
(1)填空:通过画图可得:
四边形时,P= (填数字),五边形时,,P= (填数字)
(2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求 的值
(注:本题的多边形均指凸多边形)
【试题分析】
本题考点:待定系数法求出 ,二元一次方程组
(1)由画图可得,当 时,
当 时,
(2)将上述值代入公式可得:
化简得:
解之得:
4.(呼和浩特)分)如图, ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.
(1)求证:△BOE ≌△DOF ;
(2)若BD=EF,连接DE、BF,判断四边形EBFD 的形状,无需说明理由.
(1)证明:∵ ABCD
BO=DO,AO=OC
∵AE=CF
AO-AE=OC-CF
即:OE=OF
在△BOE和△DOF中,
△BOE≌△DOF(SAS) 4分
为大家推荐的2016年中考数学试题的内容,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!
【2016年中考数学试题分类汇编:四边形(带答案和解释)】相关文章:
- 上一篇:2016届九年级数学检测试题
- 下一篇:2016中考数学试卷:分式与分式方程
精美图文
网友关注
- []|初二数学上册5.4一次函数的应用课件
- []|初中数学平移和旋转(华师大)
- []|初中数学极差 方差 标准差
- []|初中数学一次函数的性质
- []|初中数学变量与函数
- []|初中数学反比例函数的定义
- []|初二数学第二章因式分解回顾与思考
- []|八年级数学变量与函数2课件
- []|初二数学14.1 轴对称图形课件
- []|初二数学11.1.3 函数的图象(3)
- []|初中数学面积与代数恒等式
- []|初中数学不等式性质
- []|初中数学平行四边形的识别
- []|初二数学函数课件
- []|初中数学第12章 平行四边形的特征
- []|初中数学平方和公式
- []|初中数学十字相乘法因式分解
- []|初二数学上册5.5二元一次方程组的图象解法(泰州市...
- []|初中数学三角形相似的判定(2)
- []|八年级数学变量与函数3课件
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析