小学数学实例论文集
运用份数巧妙解题
有些分数应用题,如果用常规思路分析求解时会感到较麻烦,如果能运用份数求解则能化难为易。
例1、小张加工一批零件,第一天加工了这批零件的30%,第二天比第一天少加工了20个,这时候正好加工了这批零件的一半,问这批零件共几个?
分析与解答:因为30%=3/10,一半即为1/2=5/10,因此可将这批零件平均分成10份。根据题意,可知第一天加工了其中的3份,两天共加工了其中的5份,第二天正好加工了其中的:5-3=2份,比第一天少加工了:3-2=1份,这1份正好是少加工的20个,因此这批零件个数为:2010=200(个)。
例2、某水果店原有苹果若干千克,后来又运来一批苹果,运来的苹果正好是原有苹果的5/8,第一天卖出了运来苹果的1/5,这时候共剩下的苹果比水果店原有的苹果多250千克,问水果店原有苹果多少千克?
分析与解答:因为后来运来的苹果正好是原有苹果的5/8,因此可将水果店原有的苹果平均分成8份,那么后来又运来的苹果相当于其中的5份,第一天卖出了5份中的1份,还剩下4份,正好是原有苹果的一半(48=1/2),即比原有的苹果多一半,正好多250千克,因此可得原有苹果为:2502=500(千克)。
例3、某校五年级有三个班,(1)班人数占全年级人数的10/33,(3)班比(2)班人数多1/11,如果从(3)班调走4人,(3)班和(2)班人数就相等,问五年级三个班共有多少人?
分析与解答:因为(3)班比(2)班人数多1/11,因此可将(2)班人数看作11份,(3)班人数则为:11+1=12份,又因为如果从(3)班调走4人,(3)班和(2)班人数就相等,即为(3)班比(2)班多4人,正好多1份,因此可得每份人数是4人,(2)班和(3)班的人数共为:11+12=23份,而(1)班人数占全年级人数的10/33,即全年级人数是33份,(2)班和(3)班人数正好是:33-10=23份,因此,某校五年级三个班的人数则为:433=132(人)。
【小学数学实例论文集】相关文章:
★ 小学数学论文
★ 小学数学优秀论文
- 上一篇:浅谈小学数学可持续发展型的学习方式
- 下一篇:用鼠标“点”出数学课堂的新精彩
相关数学数学论文推荐
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 1000张学生用草稿纸考研专用免邮空白便宜薄演草演算纸白纸本书写纸批发打草a4大张实惠装18k高考数学草稿本
- 一年级上册同步训练小学语文默写能手人教版数学计算能手苏教版共2本练习簿部编版心算速算口算题卡天天练生字试卷书2019通城学典
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘伟丽
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-陈敏
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-许伟
- 苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘也
- 《解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张瑜