小学数学听课记录《重复》听课随记
一、 故事引入:
《理发师的困惑》:某理发师正在给客人理发,就听到一声门响:“叔叔,我和爸爸要剃头”,又一声门响:“师傅,给我和我父亲剃个头。”这时,理发师抬起头一看,他很纳闷。
理发师为什么发纳闷?为什么只有3个人呢?(每手伸了两个手指)用小手告诉老师,为什么?把两个小手指头重复在一起,谁重复了?板书:既……又……
二、游戏体验:
1、(教师准备两把椅子,请上2位学生,学生说不公平)怎么办?(又增加4名学生)增加一个游戏:闯关晋级,后上来的四名学生猜拳决定一个人胜出玩抢椅子游戏。
2、3人抢两把椅子 2人抢一把椅子
3、掌声送给谁?请参加游戏的7位同学起立,接受掌声。(6人起立)谁没起立?还差一人。猜拳几人?抢椅子几人?一共几人?(4+3=7人)
三、深入体验:
1、(教师拿出两个呼啦圈)现在用一个呼啦圈代表参加猜拳游戏的圈子,另一个代表参加抢椅子游戏的圈子。(两组学生进行自主调整)
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