人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案(二)
人教版四年级数学下册第一单元《有括号的混合运算》教案(二)
一、教学内容:
人教版义务教育教科书《数学》四年级下册第一单元P9《括号》
二、教学目标
1.体会小括号和中括号在混合运算中的作用,掌握运算顺序,会计算带有小括号和中括号的三步题目,并会列综合算式解答有关的实际问题。
2.引导学生经历带有小括号和中括号的混合运算的运算顺序探索过程,培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。
3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验,培养学生认真、细致的计算习惯。
三、教学重难点
教学重点:掌握含有小括号和中括号的三步混合运算的运算顺序。
教学难点:体会小括号和中括号的作用。
四、教学准备
教师:课件、口算卡片;学生:导学卡。
五、教学过程课前:口算题卡
(一)复习旧知,导入新课
1.师:请看算式,你能准确说出它的运算顺序吗?
课件出示: 96-12+4
学生边说,教师边画线表示运算顺序:96-12+4
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