人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案(七)
人教版三年级数学上册第一单元《时、分、秒》教案(七)
【教学内容】教材第2-3页。
【教学目标】
知识与技能:
(1)使学生在认识时间单位时、分的基础上认识更小的时间单位--秒。建立秒的时间观念。
(2)使学生知道1分=60秒。 过程与方法: 通过学生的各种实践活动,使学生经历时、分、秒的时间观念的形成过程。 情感态度与价值观: 在学习过程中,体会时间与生活的密切关系,养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
【教学重难点】
重点:认识较小的时间单位秒,知道1分=60秒。 难点:建立1秒及1分(60秒)的时间观念。
【教法和学法】 教师:引导发现法。 学生:探究发现学习法。
【教学准备】
教师:多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,初步感受秒 。
(1)谈话引入
师:同学们都有看过春节联欢晚会吗?当新年的钟声即将响起时,主持人会让全国的观众朋友们,跟着数10、9、8、7,,,你们知道这些数字都代表什么吗?生:表示时间。师:那么你们知道这些时间是用什么来作单位的吗? 生:秒。
(2)揭题
师:是的,秒是比分还要小的时间单位,在生活中除了倒数计时需要用到秒,还有一些地方也要用到秒。 (课件出示:倒计时、交通信号灯、跳绳计时、短跑比赛)
师:仔细观察课件上面四张图片,你们从中能观察到了什么?总结:看来,生活中还真离不开秒。今天,老师就要和同学们来一起认识秒。(板书:秒的认识)
二、探究新知-通过观察、建立秒的概念
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