小学一年级数学教学常规检查小结
学期马上结束了,为了更好地检查教师们的各项常规工作,学校组织了老师们把自己常规提前做好整理摆放规整。
我们二年级教师检查一年级数学教师的常规,这次包括教案、读书笔记、听评课记录、作业。针对这四项学校给出了比较细致的评分要求和细则。所以我们检查起来也有据可依。此次,虽说教案的细则没有出来,但是我们组教师本着负责的态度,对每位老师的教案进行了查看,发现大多数教师能够在集体备课的基础上进行了合理的二次备课,对教后反思也进行了细查。从大家的批注上可以看出每位老师对备课都是十分认真仔细的,每次的教学设计中也都有相对应对作业设计和本节课的板书设计。
在听课记录中,每位老师用两种颜色的笔进行了区分听课和评课的环节,做到了学中思,停中评。每位老师都将所听到的课程认真的记录了下来,做到表头完整,记录详细,且认真做批注,尤其是,每位老师都在听课几句后做了总评,记录了听课的感受与收获,其中崔亚茹、赵新丽两位老师的听课记录字迹工整、记录认真详实,多处用红笔标注出来,便于理解。
学习笔记中,每位老师都认真记录且做了旁批次数也远远超过了规定的次数,书写工整、字迹清晰,所摘录的精彩句段都能写出自己独特的见解,并有独特的感悟与反思。感悟深刻,既能多角度地赏析文章又有对书籍的独特审美。
课堂作业,也是本次学校做出重点检查的,其实学生的作业也就是老师对基础知识的把握,以及教学进度的一个跟踪。作为老师,学生的课堂作业都应该做到认真批改,虽说每位老师都用自己的方式进行作业批改,有的都用小星星和小印章来奖励学生,有的用写评语鼓励学生,还有的老师批改日期在田字格中规范书写为孩子们做了榜样,但是整体来说,批改还是不太到位。
通过本次常规检查,我们看到了一年级老师在常规工作中的各种亮点,孔子有云:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”通过学习一年级老师的各种优点,相信在今后的常规工作中,我们也能越做越好。
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