2019—2020学年上学期小学二年级数学上册复习计划
一、学生学情分析
学生通过本期学习,理解了乘法除法含义,能记住2-9的乘法口诀,并应用口诀进行乘除法得相关计算及解决一些简单得实际问题。但是由于年龄特点和认知水平得原因,学生对综合运用知识得能力还处于不太高的水平,还需要在老师得引导下系统得对所学得知识进行整理与归纳,加深对新知识得理解与掌握,才能进一步提高运用知识得能力与水平。
重视从学生己有知识和生活经验出发来复习。要通过大量图片,实物模型,进行操作、观察,归纳知识。将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。复习中要实中求活,让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。采用变换练习的方式,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。改进对学生评估,错了自己订正可以加分,促使学生检查、分析错误,不断提高。
加强对中下生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求,特别是对学困生要降低要求,可针对理解能力较弱,从计算题入手来提高成绩,如计算的准确性及速度!
二、复习内容
1、表内乘法
(1)表内乘法一
(2)表内乘法二
2、100以内数的加法和减法
3、长度单位
4、角的初步认识
5、观察物体
6、认识时间
7、数学广角——排列与组合
三、复习目标
1、掌握100以内笔算加、减的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加减法的估算方法,体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。
6、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。
7、督促学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
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