新北师大版小学六年级下册数学第四单元《变化的量（3）》导学案教学案_教学设计

3　变化的量(3)

项目内　　容

1.不仅要看出各种数据的多少,还要能清楚地看出各种数据在不同时间里的发展变化情况就要用(　　)统计图。

2.你能用一句话说说这首儿歌吗?

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿……

3.某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系:

分析与解答:这两个变量之间的近似关系可以用含有字母的式子来表示　　　　　　　　　　)。

4.通过预习,我知道了两个变量之间的关系不仅可以用表格和折线统计图来表示,还可以用含有(　　)的关系式来表示。

5.用含有字母的式子表示下面两个变量之间的关系。

用C表示正方形的周长,用ɑ表示正方形的边长。

用C表示圆的周长,用r表示圆的半径。

用S表示正方形的面积,用ɑ表示正方形的边长。

用S表示圆的面积,用r表示圆的半径。

温馨

提示知识准备:用字母表示变量之间的关系。

参考答案：

1.折线

2.n只青蛙n张嘴,2n只眼睛4n条腿

3.t=n÷7+3

4.字母

5.C=4ɑ　C=2πr　S=ɑ2　S=πr2

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