新北师大版小学四年级下册数学第三单元《分数乘法》导学案教学案
1 分数乘法(一)
项目 内 容
1.口算。
7×5= 42÷7= +=
2.萌萌过生日了,她请来9个小朋友和她一起庆祝,她和小伙伴想每人都吃的蛋糕,妈妈买的1个蛋糕够分吗?
3. 1个占整张纸条的,3个占整张纸条的几分之几?
分析与解答:1个占整张纸条的,也就是把整张纸条平均分成5份,做3个这样的,用画图的方法就可以看出需要用整张纸条的。
用加法计算为( ),用乘法计算为( ),也就是求( )个( )的和是多少。
4.通过预习,我知道了:分数乘整数的意义和( )乘法的意义相同,都是求几个( )加数的( )的简便运算,只是这里( )变成了分数。
5.预习后我还知道:分数乘整数,用分数的( )和整数相乘的积作( ),( )不变。
6. 5个的和是多少?涂一涂,算一算。
温馨
提示 知识准备:整数乘法的计算和分数加法的计算。
参考答案:
1. 35 6 2. 10×=1,不够分。
3. ++= ×3== 3 4. 整数 相同 和 整数
5. 分子 分子 分母
6. 涂色略 5×=
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