听课反思 《植树问题》教学亮点,如何凸显形态
依据我市“五字互动课堂”及我校“”121简约课堂”的理念指引下,如何体现以学生的发展为主,简约教师的行为,强调问题导学,凸显问、探、议、练、思,将以五年级下册《植树问题》为例,简单谈一下本节课的设计思路:
基于五年级学生已有的活动经验,本节课大胆整合教材,将植树问题的3种情况全部抛出。
根据解决问题的三大步骤,在阅读与理解环节,以一个开放的例题展开教学,学生能根据信息自主提出有价值的数学问题,结合生活实际,抓住关键词进行题意的理解。在分析与解答环节,学生大胆猜想,如何验证猜想,则通过自主探究、合作探究等不同形式进行探究验证,在整个课堂中引导学生在质疑、猜想中动手操作验证;在操作中不断思考;在思考中汇报;在汇报中比较、质疑;在比较中反思;在反思中总结。从而得出在不同的栽树情况下,棵数与间隔数之间的关系。在回顾与反思环节,引导学生对解题过程和方法的梳理,有了及时的总结反思才会更有效地进行练习提升。
在整个学习过程中教师大胆放手,给学生充分表达、体验的机会。真正体现《植树问题》这一课的核心不是掌握公式,套用公式解题,而是让学生在经历数学建模的过程中,体验一一对应,数形结合,化繁为简的重要思想方法。
【听课反思 《植树问题》教学亮点,如何凸显形态】相关文章:
★ 六年级数学听课反思 充分挖掘习题“潜能” 促进学生思维发展
★ 听课反思 小学一年级数学第八单元“认识钟表”的第一课时《小明的一天》
相关数学说课稿推荐
精美图文
网友关注
- []|用坐标表示地理位置4
- []|一元一次方程(2)
- []|相反数和绝对值
- []|用字母表示数4
- []|用字母表示数2
- []|游戏中的概率
- []|用乘法公式分解因式(1)
- []|用坐标表示地理位置2
- []|用字母表示数5
- []|相交线与平行线
- []|有理数乘方1
- []|一元一次方程3
- []|旋转变换2
- []|因式分解1
- []|用坐标表示地理位置5
- []|一元一次方程4
- []|相交线(对顶角)
- []|用坐标表示地理位置3
- []|因式分解4
- []|用字母表示数3
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-覃才用
- 六年级数学 奥数精练 能力提升题20 经典常考应用题 名师微课
- 2019新版黄冈小状元五年级下册试卷达标卷语文数学英语全套人教版 小学5年级下黄岗同步训练练习题册作业本期中测试卷期末考试卷子
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《租船问题》
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 《和与积的奇偶性》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 二年级下册数学第二课
- 2019期末冲刺100分五年级上册试卷语文数学英语全套人教版 小学5年级同步训练辅导练习题册单元期末中检测複习模拟测试卷考试卷子
- 一年级上册同步训练小学语文默写能手人教版数学计算能手苏教版共2本练习簿部编版心算速算口算题卡天天练生字试卷书2019通城学典
- 君晓天云正版现货 2016