人教版五年级上册《解决问题(1)》数学教案_教学设计

教学内容：教材P15例8及练习四第1～5题。

教学目标：

知识与技能：能用所学小数乘法的知识解决一些简单的问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法。

过程与方法：让学生经历用列表的方法整理信息的过程，及运用多种方法解决问题的过程，探索解决问题的有效方法。

情感、态度与价值观：让学生感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。

教学重点：灵活运用所学知识解决实际问题。

教学难点：熟练正确地计算，灵活运用所学知识解决实际问题。

教学方法：创设情境，启发探究，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程

一．前提测评：

妈妈到超市购买了3盒牛奶，每盒2.8元，4千克苹果，每千克7.8元，妈妈一共要付多少钱？

二．自主学习，合作探究：

阅读教材第15页例8.

说说你获得了哪些数学信息？

【人教版五年级上册《解决问题(1)》数学教案】相关文章：

标签：数学教研教学设计五年级人教版五年级上册《解决问题(1)》数学教案

学科中心