五年级下星期培优补差工作计划
为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和班级实际情况,制订本学期培优补差工作计划。
每一个学生的个体差异是不同的,学生在学习过程的学习状态和学习兴趣也会产生变化,基于对五年级学生有了一个学期的了解,两个班级情况有所不同,各有特点。五一班是两级分化严重,优生较多,后进生普遍成绩太差,严重影响班级学习进度和学习氛围。五二班全体折中,但是拔尖的学生较少,需要重点培优。培优补差是教学工作中重要的一部分。
为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,让学生都能够跟上,乐于学习,共同成长、共享快乐。
根据上期期末成绩各选10人培优10人补差。
一班:培优:苏文静、王梦涵、李宇烁、陈治宇、李昊冉、李晨超、曹卓雅、侯嘉秀、龚雨欣。
补差:王奥鑫、侯奥星、王继轩、李紫妍、李晨浩、张欣怡、李佳怡、王纪闯、李韶涵、王璐洋。
二班:培优:李旭阳、杨紫云、王义文、李文素、魏奥鑫、刘塞、李怡霏、魏子明、解雅宁、游建成
补差:王荣荣、李金华、刘宸语、穆媛媛、张子怡、侯人杰、魏佳乐、张凯豪、李炯耀、刘申宇
1、做好培优工作:成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。整理一些课外习题,奥数题,典型的题目让学生利用课余时间学习,讲解。对学生的课堂回答、作业提出严格要求,提出更高的目标。自己积累错题集,分享学习方法。
2、做好学生的“补差”工作。课堂上保证检查学生的学习情况,适当提问,给后进生更多的自信心,课后适当抽查。作业上严格把关,多守学生,多对学生当面点评,发现他们学习困难及时点播。
将学生分成3大组,培优一大组,良好中等一大组,补差一大组,这样有针对的进行教学、批改作业,每组的人员情况会根据学习情况变动。
3、帮助学生树立自信心。大部分后进生由于学习困难,不会的知识积少成多,学习会越来越难,久而久之就没有自信,在平时辅导中要知道学生差在哪里,困在哪里,多鼓励,引导,对于后进生,适当减轻他们重复作业的负担,让学生有目标,乐于学习。
4、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动,多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。
【五年级下星期培优补差工作计划】相关文章:
★ 2013——2014学年度第二学期五年级数学备课组工作计划
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