3年级上册“口算除法”教学反思
2019年2月27日,周三。今天早上第一节是我在三一班上的公开课。虽说已经不是第一次上公开课,但是听说常主任等要来听我的课,我的内心是无比的激动。作为一名入职仅半年的我,不仅是激动,更多的是担心,害怕讲砸。就在这样的心情中,我开始了讲课。全程常主任都在很认真的听课、记录。
课下,我就清楚地知道了我最大的不足就是“没有发挥学生的主体性”。后两节在会议室进行了微课题研究。对于本次我们两位新教师的课进行了分析。通过常主任和各位老师的认真分析,我清楚地知道了我的不足:
1、没有发挥学生的主体性。
2、教师的提问不具备有效性。
3、时间上较赶,讲的过快。
4、例题没有清晰的说出算理。对学生的学法指导不够。
5、没有让学生动手操作。
6、没有追问学生。
7、课堂上没有培养学生的读题能力。
8、对学生的鼓励性语言不多。
对于以上各老师对于我讲课提出的问题,我在今后的课上一定会注意,加以避免。争取以后的课越讲越好,加油。我相信我自己!
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