数学老师读书心得玩儿中学-----读《轻松提高小学生成绩的100个数学故事》有感_教学随笔

数学老师读书心得玩儿中学-----读《轻松提高小学生成绩的100个数学故事》有感

《玩转数学---轻松提高小学生成绩的100个数学故事》一书是根据国家教育部中小学生最新课程标准编订的，本书主要是针对孩子天生好动，热衷于游戏的天性，能够很好的帮助小学生学好课内知识，提高学习兴趣，进一步拓展知识面，该书既涵盖了小学课程的基础知识，又与课内的知识点紧密相连，同时又富有新意，体现了我们现在一直倡导的新知识、新视角、新观念。如果要求孩子死记硬背知识，一定会降低孩子学习的兴趣，因为兴趣是孩子最好的老师，因此本书提供了大量鲜活生动的故事、笑话、游戏等，力争使孩子在娱乐中学习，在游戏中增长学习知识、运用知识的能力，从而培养浓厚的学习兴趣。另外书中还配有漂亮、可爱的卡通图像，会让孩子们爱不释手。

书中的设置和我们北师版的教材紧密结合，也是分了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用四大块内容，条理清晰，有助于孩子们对不同的知识区分理解。本书中共有100篇故事，其中数与代数有57篇，空间与图形有22篇，统计与概率有8篇，实践与综合运用有13篇，每篇内容都包括“故事看台”、“知识隧道”、“ 趣味小游戏”和“我来试一试”几个板块。“故事看台”，用生动幽默的语言向小朋友讲述关于数学知识的故事，让孩子在充满童话的气氛中尽情畅游；“知识隧道”，讲解重点的知识点，此部分简单明了，能让孩子们快速了解到知识的精髓；“趣味小游戏”，用让孩子自己参与游戏的方法，令他们主动地参与进来，轻松地掌握知识。“我来试一试”则是检验、练习内容，能够让孩子温习一下已经学习过的知识。

基于以上的种种优点我给孩子推荐了这本书，孩子们看的津津有味，里面的内容非常有意思，不枯燥，一个个鲜活生动的故事、笑话、游戏等，使孩子们在娱乐中学习，在游戏中增长学习知识、运用知识的能力，从而也培养了浓厚的学习兴趣。另外书中三大板块的设计不仅能让孩子的空间思维能力得到提高，而且也充分说明了数学知识来源于生活，并应用于生活，要教育我们的孩子做一个有心人，善于发现生活中的点点滴滴，要善于思考，不会提问题的学生不是好学生。

在这小小的阅读活动中，学生也更爱我，更爱数学课了，更愿意和我谈心。作为一名数学教师，我有责任引领他们走进数学知识的殿堂，学到更多的知识，在我的爱心教育下，我的学生都能快乐地学习和生活。

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