2017-2018学年初三数学下学期教学计划
现状:初四级部共有学生292人,从期末考试成绩看其中优生仅占18%,合格人数占总人数的59%,情况不容客观。
一、 目标:
数学是最能拉开差距的一门学科,所以根据学生实际情况,在本学期尽量提高优秀率, 保证考学同学数学不落脚,力保合格人数不减少。
三、对策:
1、提优是本学期最重要的一项工作,想要提高优秀率首先在思想上要充分信任现有优生,多给他们鼓励,多给他们提供展示自己的机会,让现有优生有种被信任被需要的感觉,在行动上,鼓励优生有自己的学习步伐,每天要比其他同学多做题多思考, 继续上学期每晚一道有难度的数学题。
2、保证考学同学数学不低于70分。首先考学学生必须认识到得分的关键,是会做的题目必须做对,不会的题目能做多少做多少,在平时教学中对于会做没有得分的现象重点关注,一定让学生弄清楚失分的原因,下一次不能再因为这个原因而丢分。
3、针对中考题量大,时间紧。本学期继续坚持每天8分钟课堂小测,严格按照时间来进行,目的是提高学生的专注力和做题速度。
4、边缘学生个别辅导。利用中午、课间,抓住一切可以利用的时间有对重点学生进行单独辅导。
四、计划
1、第一阶段复习 ,复习时间:3月5日—4月5日
复习宗旨:重双基训练,知识系统化,练习专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块,使之形成结构,使学生掌握每个章节的知识点,熟练解答各类基础题,对每个章节进行测验,检测学生掌握程度。
复习内容:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念,相交线和平行线、三角形、四边形、 相似三角形、解直角三角形、 圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主,复习完每个单元进行一次单元测试,重视补缺工作。
2、第二阶段复习,复习时间:4月6日—5月6日
复习宗旨:在第一阶段复习的基础上延伸和提高,侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考,必须加强考试的动态研究,以此指导我们的升学复习,抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。
复习内容:方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、 开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等,对这些内容进行专题复习,以便学生熟悉、适应这类题型。
3、第三阶段复习,复习时间:5月7日—6月11日复习宗旨:模拟中考的综合训练,查漏补缺。
复习内容:研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
五、进度
第一章 数与式 (第一周)
第二章 方程与不等式(第二周)
第三章 函数(第三---四周)
第四章 三角形(第五周)
第五章 四边形 (第六周)
第六章 圆(第七周)
第七章图形的变化第八章统计与概率(第八周)
专题一 规律探索(第九周)
专题二 分析判断函数图像(第九周)
专题三 阴影部分面积(第九周)
专题四 实际应用题(第十周)
专题五 几何动态综合题(第十周)
专题六 二次函数综合题(第十一周)
综合复习(第十一----十四周)
4、单元检测计划
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