小学三年级数学教学故事 如果我是老师
在教完“图形的分类”这课后,我突发奇想,问孩子:“如果你是老师,你想给大家布置什么作业?”本以为上四年级的孩子,是说不出什么的。但出乎我的意料,孩子们说的非常精彩。
课堂还剩3分钟,我让愿意当小老师的小朋友自愿上去说。一双双小手高高举了起来,嘴里喊着:“我来,我来!”教室里顿时热闹起来。
首当其冲的当然是孙小小,因为总是在数学课上第一个举手发言,她学着我布置作业的样子,压低嗓音说:“同学们,数学就在我们家里,超市里,公共汽车上。今天回家后,到各个地方找一找平行四边形,梯形,三角形。”她滑稽的声音逗得全班哄堂大笑。但我却惊讶了,多么了不起的作业!孩子们真切地体会到了数学与生活的联系,他们想去生活中找数学问题,想用学到的数学知识解决生活中的数学问题,对于孩子来说,这是多么宝贵啊!我马上表示非常赞同这个想法,她的脸上立刻露出了得意的微笑。
数学课代表穆涵涵也不甘示弱,急切地想说出自己的想法。她站起来有条不紊地说拔高了嗓音说:“我希望我们的作业是回家当一回小老师,给爸爸妈妈讲讲我们今天学到的知识。”我连忙赞同这个提议,能够把你课堂上学到的知识回到家讲给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈都能学会,也是一件很有成就感的事情。
一向内向的小郑这回也举起了手,虽然手举得并不高,但我发现了,连忙请他上来。他胆怯地说:“老师,我想每个小朋友可以剪一些图形,变一变,然后考考爸爸妈妈,要求他们说出是什么图形。”这不正符合孩子们强烈的表现欲望吗?多好的作业啊!它不仅培养了学生动手操作能力,又让学生在考爸爸妈妈的同时,加深了对图形的认识,同时,也体验到了成功的愉悦。
下课了,但孩子们的手仍高高举着,我让他们把想做的作业写下来,再交给我。手里拿着这一张张小纸条,读着这一条条建议,虽然有些话语句不通,但每一句话都包含着孩子们真实的情感,让我明白了他们真正需要的是什么。
【小学三年级数学教学故事 如果我是老师】相关文章:
★ 数学计划总结-2014—2015学年度第二学期小学一年级数学教学工作总结
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陆永芳
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-袁媛
- 人教版小学小学五数学年级下册异分母分数加、减法
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-王燕丽
- 小升初数学:经典小升初几何问题,怎么求图中4个叶子阴影面积
- 《和与积的奇偶性》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 《分数再认识》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师刘松
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘玉月
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张瑜