小学六年级数学学困生辅导工作总结
为了更好地巩固转化成果,为了下个学期更好地做好学困生工作,现特将本学期的学困生工作总结如下:
一、摸清班级学生情况,制定工作计划
要想取得良好的转化效果,首先得摸清班级学生情况,列出学困生名单,探找学困生的形成原因,方能做到有针对性、有目的性地进行学困生的转化工作。并与学困生进行谈话,了解他们的思想情况,以便于做到心中有数。 首先要分清学困生的类型,我觉得主要有以下几种情况。 (1)没有学习兴趣,自己又不想学 (2)学习方法不当,自己又不会学习 (3)出现偏科现象,不能有效的学
二、确定了他们属于哪种类型,辅导时才能有的放矢。辅导学困生,我认为主要抓两方面,一是课堂教学,二是课后辅导。课堂教学方面,要给予学困生特别关注,提供优先参与机会。
1、课堂发言优先
我在课堂教学中非常重视让学困生发言,比如:新课一开始复习旧知时的发言机会,例题讲完后巩固练习是的发言机会以及复习课上的发言机会,我都会优先留给学困生。开始他们不举手或很少举手,回答时吞吞吐吐,声音很低,但坚持一段时间后,他们就逐渐会比较自觉地举手,只要他们会一般就会举手,而且发言时越来越爽快,声音也越来越响亮。
2、课堂发言和板演优先
学困生一般都会害怕到黑板上板演。而我在课堂教学中,就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。开始几次他们往往会因为胆怯而处处出错,甚至会心慌意乱而不能板演。到后来就会慢慢习惯,甚至抢着板演。 让学困生优先发言和板演,首先能及时得到信息的反馈,教师有时还可以收集一些“反面材料”;其次能帮助他们树立信心,也有助于他们对知识的准确把握;同时还能增强他们学习的自我约束力和责任感,变学习无动力为有压力、有动力。在课堂教学中让学困生优先发言和板演在初步实施阶段可能会对教学节奏有一定影响,教师要注意时间的把握。
3、巡视指导优先
当学生独立试解题和课堂练习时,我们总会有目的地巡视,我的主要巡视对象就是那些学困生。开始,我一站到他们身旁,他们会紧张地做不出来,或者用一会儿写一会儿用橡皮擦的动作掩饰,我们可以与他们交流,让他们知道我们的善意,然后随着次数增多,就会慢慢习惯,这样,我们发现了问题,就可以及时指出,当面辅导,否则,他一个人愣在那儿也是浪费时间,这也是帮助学困生当堂掌握知识的方法之一。
三、所有的工作都需要我们的持之以恒;尤其是育人的工作。
我认为,要进行学困生的转化工作,首先得转正他们的思想,端正他们的学习态度,方能做到有实效。学生是一个独立的个体,我们当老师的,最大的作用在于引导,正是所谓之的“师傅领进门,修行靠个人”。一旦学困生形成依赖性,要是哪一天没有督促,他们又会开始慢慢地退步,所以还是应该探索行之有效的方法,让学困生能够真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为,形成正确的思想及行为。
学困生的转化工作是一项长久的工作,并不是三言两语就能就得清楚,也不是三天两天就能做好的事情。有时候,你付出了心血,却发现这一切是徒劳无功的;但是不管怎么样,学困生的进步是送给我们最好的礼物。我也坚信:通过家庭、学校的配合、协作,通过老师的耐心辅导,他们是能得到提高、取得进步的。 因此,在今后的教学工作中,我将会孜孜不倦地进行探索,让更多的学困生脱离学困行列。
【小学六年级数学学困生辅导工作总结】相关文章:
★ 数学计划总结-2014—2015学年度第二学期小学一年级数学教学工作总结
- 上一篇:2018年中考数学复习方法:勤看书,多研究
- 下一篇:小学数学老师观摩课学习小结
相关数学教学随笔推荐
精美图文
网友关注
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第三单元《解决问题》教...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第三单元《位数除以一位...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第一单元《中国古代数学...
- [教学设计]|新西师大版小学四年级下册数学第七单元《小数加减混合...
- [教学设计]|新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的近似数...
- [教学设计]|新西师大版五年级下册数学第三单元《长方体和正方体的...
- [教学设计]|新西师大版小学四年级下册数学第六单元《探索规律》教...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位...
- [教学设计]|新西师大版五年级下册数学第一单元《3的倍数特征》教...
- [教学设计]|新西师大版五年级下册数学第三单元《问题解决(1)》...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第三单元《整理与复习》...
- [教学设计]|新西师大版五年级下册数学第三单元《问题解决(2)》...
- [教学设计]|新西师大版小学四年级下册数学第七单元《小数的退位减...
- [教学设计]|新西师大版五年级下册数学第三单元《长方体和正方体的...
- [教学设计]|新西师大版小学四年级下册数学第八单元《平均数》教案...
- [教学设计]|新西师大版小学四年级下册数学第六单元《平行四边形》...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一...
- [教学设计]|新西师大版五年级下册数学第三单元《体积与体积单位(...
- [教学设计]|新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一...
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 《分数的意义》小学数学大赛优质课视频一等奖教学视频-林良富
- 《解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-徐巧慧
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.3《同位角、内错角、同旁内角》_高清
- 2019期末冲刺100分五年级上册试卷语文数学英语全套人教版 小学5年级同步训练辅导练习题册单元期末中检测複习模拟测试卷考试卷子
- 《解决问题的策略》小学数学六年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-闵礼刚
- 2019年暑假小升初数学公开课
- 君晓天云【顺丰江苏适用】2019秋全新 亮点给力大试卷二年级上册 语文人教版+数学苏教版 2年级上试卷 两本 小学生单元期中期末综合测试卷