一年级数学教学随笔有关“一年级作业规范”的反思_教学随笔

一年级数学教学随笔有关“一年级作业规范”的反思

今天是一周的一个新开始，我已经提前制定好了这周的计划。今天我一共四节数学课，上完下来脚底板是酸疼的。今天下午我带孩子们学习书写规范的课堂作业，整节课下来我也有了不一样的收获。

首先，必须从一年级开始养成良好的书写习惯。今天的课堂作业是在田字格里书写数字“1-5”。对于这五个数，他们肯定再熟悉不过了，但是要真正地书写规范却并不是一件容易的事情。每一个数字应该怎样写，要注意什么，我在田字格里边示范边讲解。每讲一个数字，我都会下去巡视同学们的书写情况。虽然辛苦，但是看到孩子们的书写比以前规范了许多，我的内心是充实的。

其次，在书写的时候，我还再次教他们“一尺，一拳，一寸”，一遍一遍地啰嗦，只希望他们从小开始就能养成好的书写姿势，从而不至于像老师一样成为一个四眼妹。但是在教的过程中，有些学生不认真听讲，一直在违反课堂纪律。我对他们进行了严格的教育，他们可能当时心里是怨恨我的，但我相信他们之后会理解老师的良苦用心的。

规范，从作业开始；规范，从一年级开始；我希望也相信我的学生们能在“规范”这条路上越走越远。

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