听课反思 做一个“懒一点”的老师
本周学习了《教师课堂上必须规避的四种行为》,学习后深有感触。我们的课堂教学已经经历了几次改革的洗礼,每一次都给人以惊喜,他的变化也是我们能感受到的。但是,不能否认的是我们教师自身的思想局限和思维定势还没有得到充分改变,不知不觉中还存在于我们的课堂教学,我们自身并没有查觉,甚至心中还在沾沾自喜,还自认为是经验、强项,还想在课堂上“发扬光大”“表演”。
最近在学校听了几节数学课:一节五年级“循环小数”,一节六年级“比的意义”,一节二年级“观察物体”。在这几节课中,虽然课堂讲课做到了有目标、按教学设计进行教学,能按部就班完成一节课的教学,但总有一种说不出的感觉在里面。结合今天学习的文章来回想,确实存在这几种情况的影子,也终于找出了问题的“病根”所在,那就是文章中所说的:舍不得、等不及、放不下、闲不住。
就如高年级的两节课,内容单一,没有交叉,然而,我们的教师却一直在讲,舍不得放手,把课堂让位于学生,把简单的问题复杂化了。对于除法计算中出现的循环小数,那也无非是认识和表示出来,然而,一节课学生都在自学、讨论时,在教师的“等不及”中结束这些教学活动;在教师“放不下”中,学生一遍又一遍听着老师的讲解。
俗话说:勤家长,懒孩子。也就是说,在家庭中,如果家长不放手,把家中的一切都揽下来,不让自己的孩子接触家务,那么时间长了,孩子也就养成了懒惰的习惯,什么也不会做了。就像文章中所说的,有些时候,我们教师是不是也可以懒一下,把课堂让位于学生,锻炼我们学生的学习能力。我们不是都有一个愿望,让学生自主学习,怎么到了课堂上就变卦了,让“舍不得”“等不及”“放不下”给牵着鼻子走,完全背离了我们美好愿景。老师们,放放手吧,改变一下自己,你“懒一点”,可能我们的学生就能“勤一点”。
【听课反思 做一个“懒一点”的老师】相关文章:
★ 小学数学听课反思 数形结合百般好——听《和的奇偶性》有感
★ 六年级数学听课反思 充分挖掘习题“潜能” 促进学生思维发展
- 上一篇:小学一年级数学上册《解决问题》导学案教学案设计
- 下一篇:小学一年级数学常规展评小结
相关数学说课稿推荐
精美图文
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 君晓天云正版现货 2016
- 《解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 小升初数学 面积问题 这个题目有点难 不用相似三角形你会么?
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘伟丽
- 君晓天云【顺丰江苏适用】2019秋全新 亮点给力大试卷二年级上册 语文人教版+数学苏教版 2年级上试卷 两本 小学生单元期中期末综合测试卷
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陈亚荣
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 2019期末冲刺100分五年级上册试卷语文数学英语全套人教版 小学5年级同步训练辅导练习题册单元期末中检测複习模拟测试卷考试卷子
- 19秋小学二年级上册口算默写天天练语文数学人教版RJ2年级小学参考书计算题卡思维训练生字教材同步辅导单元课时专题听说读写练习簿