新人教版小学数学六年级上册《选择合适的统计图》教案精选设计
设计说明
1.复习铺垫,为新知做好准备。
复习铺垫能帮助学生沟通新旧知识的联系,分散难点,从而顺利地完成学习任务,教学中应该根据教学内容的特点和学生原有的认知结构适时、适度安排复习,在“短、精、新”上下功夫,达到“未成曲调先有情”的教学效果,使后面的“好戏”水到渠成。教学伊始,先引导学生复习条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点,然后再引入新课。唤醒学生已有的知识,为后面学习根据数据特点选择合适的统计图做好准备工作。
2.在自主探究中经历学习过程。
《数学课程标准》中强调让学生经历数学学习过程与获得数学结论同样重要。为此,在教学中让学生通过自主探究,经历思考、操作等活动,这对于发展学生的数学能力有着重要的作用。基于此,在探究新知的过程中,要给学生提供充分的自主探究的时间和空间。出示三组数据后,先引导学生独立观察,学生有了想法后,在小组内交流自己选择的统计图,然后说出为什么这样选,力求做到有理有据。这样的教学设计能让学生经历学习的过程,加深对知识的理解。
课前准备
教师准备 PPT课件 学情检测卡
教学过程
⊙复习铺垫,导入新课
1.回忆旧知。
条形统计图、折线统计图和扇形统计图各有什么特点?
2.导入新课http:///Article/。
用统计图表示有关数据之间的关系,比统计表更加形象具体,使人一目了然、印象深刻。那么哪种统计图可以较为准确且直接地表示出所要表达的信息呢?这节课我们就一起来探究选择合适统计图的方法。(板书课题)
设计意图:通过复习,唤醒学生已有的知识经验,进一步明确三种统计图的特点,为学习新知做好准备。
⊙探究新知
1.课件出示教材98页例2。
2.明确要求。
本题已知什么条件?要解决什么问题?
(已知三组数据,问题是分别选用哪种统计图表示各组数据更合适)
3.探究解决问题的方法。
(1)小组合作,讨论、交流,明确题中三组数据的特点及各数据的比较角度。
①第(1)组数据统计的是绿荫小学2007—2011年校园内树木的总量,比较的是树木总量的变化情况。(出示课堂活动卡)
②第(2)组数据统计的是绿荫小学校园内各种树木所占的百分比,比较的是每种树木与总量的关系。
③第(3)组数据统计的是绿荫小学校园内各种树木的数量,比较的是每种树木的多少。
(2)对比、选择合适的统计图表示相关数据。
①第(1)组数据选择折线统计图表示。虽然条形统计图也可以表示第(1)组数据中的信息,但折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化情况。
②第(2)组数据选择扇形统计图表示。虽然条形统计图也可以表示第(2)组数据中的信息,但扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。
③第(3)组数据只能选择条形统计图表示。因为第(3)组数据中只给出了各种树木的数量。
4.自学教材98~99页的内容,加深对相关知识的理解。(学生看书、提问,教师巡视并指导)
5.归纳总结。
怎样才能选择合适的统计图?(抓住数据的特点、明确各数据的比较角度、掌握各统计图的优势)
设计意图:根据教学重、难点,由浅入深、循序渐进,引导学生在合作探究中明确各种统计图的特点,掌握选择合适统计图的方法。⊙巩固练习
1.完成教材102页6题。(学生独立完成,教师巡视指导)
2.完成教材103页7题。(小组合作完成后,全班交流)
⊙课堂总结
通过本节课的学习,你有什么收获?
⊙布置作业
1.教材101页5题。
2.教材104页8题。
板书设计
选择合适的统计图
看数据、 抓特点,根据数据的比较角度和各统计图的优势选择合适的统计图。
【新人教版小学数学六年级上册《选择合适的统计图》教案精选设计】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|六年级数学上册教学设计(苏教版)
- [教学设计]|人教版六年级数学上册《圆环的面积》教学设计与反思
- [教学设计]|北师大版六年级《比赛场次》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册数学《百分数的认识》教学设计与反思...
- [教学设计]|人教版六年级上册数学教案
- [教学设计]|新人教版小学六年级下册数学《鸽巢问题一》教学设计优...
- [教学设计]|苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》评课稿
- [教学设计]|新人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教学设计优...
- [教学设计]|人教版数学六年级上册《扇形》教案与反思
- [教学设计]|新苏教版小学六年级下册数学“制订旅游计划”教学设计...
精美图文
网友关注
- []|2012人教版九上25.2《用列举法求概率》wor...
- []|2014秋人教版数学九上《24.4 弧长和扇形面积...
- []|2014秋人教版数学九上《24.3 正多边形和圆》...
- []|2014秋人教版数学九上《24.4 弧长和扇形面积...
- []|2012人教版九上《二次根式》word教案
- []|2012人教版九上21.3《二次根式的加减》(第1...
- []|2012人教版九上25.3《利用频率估计概率》wo...
- []|2012人教版九上25.2《用列举法求概率》wor...
- []|2014秋人教版数学九上《23.3 课题学习 图案...
- []|2012人教版九上25.1《概率》(第2课时)wo...
- []|2014秋人教版数学九上《24.1 圆的有关性质》...
- []|2012人教版九上24.4《弧长和扇形面积》wor...
- []|2014秋人教版数学九上《24.2 点和圆、直线和...
- []|2012人教版九年级数学上册全册导学案
- []|2012人教版九上《圆和圆的位置关系》word教案...
- []|2014秋人教版数学九上《24.3 正多边形和圆》...
- []|2014秋人教版数学九上《24.2 点和圆、直线和...
- []|2012人教版九上23.2《中心对称》word教案...
- []|2012人教版九上22.1《一元二次方程》word...
- []|2014秋人教版数学九上《23.2 中心对称》(第...
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 《钉子板上的多边形》小学数学名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 大鹏老师讲小升初数学
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 一年级上册同步训练小学语文默写能手人教版数学计算能手苏教版共2本练习簿部编版心算速算口算题卡天天练生字试卷书2019通城学典
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-陆永芳
- 六年级数学上册 培优课堂14 位置与方向 P20 名师微课
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘伟丽
- 人教版小学小学五数学年级下册异分母分数加、减法
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.2《垂线》_高清