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◆您现在正在阅读的苏教版第七单元第七课时文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第七单元第七课时第七课时：“倍”的初步认识的练习

第十四周 星期二 第二节 2003--.05—20

教学内容: 教材第84页6~10。

教学目的：帮助学生进一步认识求一个数的几倍是多少的乘法应用题的结构和数量关系，使学生进一步巩固解答求一个数的几倍是多少的应用题方法，并能正确地进行解答。初步培养学生分析、推理的能力。

教学准备：口算卡片，实物投影仪。

教学过程：

一、计算练习。

1.口算。

用卡片出示已学过的一些乘法算式，指名口算。

2.完成“想想做做”6。

先指名说说每道题的运算顺序，再计算，集体校对。

二、应用题练习。

1.看图口头列式解答：

4 只

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标签： 数学教研 教学设计 二年级 苏教版第七单元第七课时

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