小学四年级数学教学心得 购物中的数学

翻看近几年的小学四年级数学试卷，发现几乎每年都会涉及到“购物问题”，“购物问题”与我们的生活息息相关，而此类题目也越来越灵活，越来越开放，答案也不再唯一，而许多学生，甚至是学习优秀的学生反而是无所适从... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-06-21 09:49:06

2015——2016学年度小学四年级数学上册教学计划

一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面，教材安排了大数的认识... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-06-20 10:34:19

2016-2017年学年度第二学期四年级数学教学总结

回顾一个学期的教学工作,有苦也有乐,完成了教学任务,学生得到了必需知识的修养,得到了素质的提高。为了今后更好的工作,积累经验,对本期的数学教学工作特总结如下：一、认真做好课前的准备。每一节课都是经过认... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-06-19 09:28:11

数学四年级上期试卷质量分析反思

开学初，通过针对四年级上册试卷的分析，进一步加深了学生整体情况的认识。一、上期试卷印象：知识覆盖半本书的所有知识点，符合课程标准的要求及教材的编排意图。 试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-06-13 09:27:07

小学数学四年级下册《确定位置》评课稿：制造矛盾冲突，注重学生知识生成

四年级数学评课感悟：2017年5月4日上午，有幸观摩了幸福路小学朱臣老师执教的四年级下册《确定位置》。老师设计精心，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。朱臣老师善于制造认知冲突，注... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-05-08 11:12:05

四年级趣味数学活动计划

一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-03-20 14:10:33

四年级第一学期数学期末试卷分析

凤栖希望小学 王文鹏一、基本情况：应考人数11人，参考人数11人，总分887.5，平均分80.6分，及格率81.8﹪，优秀率72.7﹪。及格率还是无法令人满意。二、试卷分析：1、填空题（24分）：有2... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-03-13 15:33:57

四年级“趣味数学”思维训练社团活动计划

一、活动意义1、培养学生学习数学的兴趣，充分认识有价值的数学，激发学习数学的热情与学好数学的勇气。2、拓宽学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。3、培养优秀学生发现问题、分析问题与解决问题的数... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-03-09 15:34:18

2016—2017四年级数学下册教学计划

一、教材分析：这册教材包括下面的内容：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动（二），观察物体（二），平均数与条形统计图，数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。小数... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-03-09 14:33:02

2017年春季小学四年级（5）班下册数学教学计划 人教版

一、学生情况分析本班学生共有48人，从上学期期末检测看大部分学生基础知识扎实，有少部分学生，由于知识脱节，智力的问题单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-02-16 14:13:31

苏教版四年级下册数学教学工作计划

一、基本情况分析（一）学情分析本学期我任教四年级，大多数学生对学习数学有一定的兴趣，并乐于参与数学学习活动。少数学生学习习惯不好，上课发言不积极。我本学期需要较多地关注同学们业已形成的基本技能，培养他... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-02-16 11:11:45

2016—2017学年度第二学期四年级数学教学工作计划

一、学情分析本学期继续任教四（3）班的数学教学。部分学生能正确认识到数学学习的重要性，能按正确学习方法学数学，平时能遵守课堂常规，认真完成作业；少数学生学习习惯、学习态度不太好，课堂上不能专心致志，注... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-02-16 11:10:20

小学数学《方程的意义》评课稿

本次教研组活动是由张老师和王老师的同课异构《方程的意义》，两位老师分别以三卡模式和小班模式开展教学，两堂课各有特点。首先，张老师的课，采用的是三卡模式的教学方式，在教学过程之前让学生先进行预习，了解方... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-01-31 15:14:19

小学数学三角形的内角和评课

听了张老师的《三角形的内角和》一课，让我真正体会到了生本课堂的生动活泼，不但让学生学的轻松学到知识，而且让学生自己见证知识的产生过程。从学生已有的经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-01-31 15:14:11

四年级数学第8册《认识小数》评课及心得

聆听了周教一堂精彩的数学课，使我受益非浅。本课内容的知识结构这样有层次地呈现，体现了新旧知识间的内在联系，从易到难，从具体到抽象，分层渐出，既符合学生的认识规律，又利于学生学好课本知识：（1）本课是学... [查看全文]

来自：查字典数学网 2017-01-31 15:14:02