数学阅卷:主观+客观题的评分标准
导读:作为学生,害怕的是考试,相向往的是出卷,好奇的一定是改卷现场。尤其每次在对试卷答案时候,都觉得为什么老师是这样给分数的呢?丢分点在哪?一脸懵逼有木有!为此,查字典数学网小编末宝就带大家一起走进一个神奇的世界,来看看改卷的秘密。
扫描
答题卡客观题由计算机系统直接给分
整张答题卡正反两面将被扫描为图像,存入计算机服务器。经过扫描之后,各学科选择题部分的评卷工作由计算机自动评分,许多考生的无辜失分从这里就开始了!
X不使用规定的2B铅笔,可能被误判为“空选”,无分。
X修改时没擦干净,或者单选题故意填涂两个以上选项,机器会自动判“单选题多选”,无分。
数姐提醒:填答题卡时,一定要头脑清醒,两眼炯炯有神,千万不要错行,否则白费了工夫。
切割
答题卡图像主观题部分人工评卷
答题卡将被“切割”。首先切掉的是考生的信息,姓名、准考证号等,然后被切割成几个部分,比如填空题一块,问答题一块,然后直接通过考试院的局域网,传送到不同阅卷点。
阅卷老师进入系统后,随机得到待批改的考卷,只能看到整张卷子某一道题的扫描图,无法看到卷面的其他部分。这个过程中,失分现象分为两种:
一、扫描图像不清晰
X作图未使用规定铅笔,或下笔太轻;用蓝色水性笔、铅笔、圆珠笔书写,导致扫描字迹较浅,无法辨认。
X作答超出答题区域或不按题号次序答题,阅卷老师看到的答案不完整或根本不是本题的答案,作答无效
X题卡破损、卷面污染。每张答题卡上都设有几个定位点,这些定位点如果有污损,扫描仪就会自动报警,无法扫描了
小编提醒:如果遇到作图题先用2B铅笔绘出,再用0.5毫米黑色墨水笔描画清楚。该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏
二、答题不规范
每一道客观题均由两位教师分别评阅,两位教师的评分误差在规定范围内,即取平均值,若超过规定范围,则计算机再将试题发送给第三位教师评阅,第三位教师的打分再与前两位教师的平均分作比较,误差控制在设定的范围内。
评卷误差的产生,主要有两个原因:
一是解题过程的规范性。比如解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。
二是书写的规范性:
1. 字迹潦草或密密麻麻,阅卷老师无法辨认,或引起歧义。
2. 答案布局混乱
有的学生答案内容分成了几块,让人看不懂作答顺序,容易导致阅卷教师漏阅得分点。
3. 答案不分层次
不少考生一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。而高考正是踩点给分,与论点无关即使长篇大论也不能得分 。
正确示范
4. 作图不规范
部分学生在答题卡上作图东一条线、西一条线。如下图,考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。
5、修改符号杂乱,试卷打补丁
部分考生匆忙答题,答错了一段,便用删除符号大面积删掉。高考阅卷有一个“采点得分”原则,即只看对的答案。只要不是同一句话中前后矛盾,那么即使是错误的答案也不会影响考生应得分数。因此,在不允许“打补丁”的前提下,已经书写的答案就不要使用删除符号。前方高能………………
绝对不要在试卷上写一些和答题无关的内容,更别和阅卷老师开玩笑,“老师打多少分就活多少岁”“请老师高抬贵手”……高考是一件很严肃的事情,你没有节操,绝不代表阅卷老师和你一样。情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理。
虽然阅卷老师尽最大努力做到严谨负责,但连续工作十几天,每天从早到晚对着电脑屏幕,高强度的工作必然增加大脑的疲惫感;再加上速度的控制,阅卷老师无法逐字逐句地为你匹配得分点。在这样的情况下,什么样的答卷才更容易得分呢?
1、卷面清洁,这是最基本的要求。
2、不需要字迹多漂亮,关键是书写工整,字迹清晰;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写,留下了两倍正确答案字数的大小,书写空间应该是比较充足的,不应写得太挤
3、分点答题!分点答题!分点答题!用①②③④等序号罗列。非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个数,规划好答案的整体布局,从左上角往右下角书写。
4、语言规范,尽量使用课本语言。
5. 答大题时,想好了再动笔,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,结果不得分。备考过程中学会揣摩答案要点有几个,答案依据在哪等。
如果卷面做到了以上5点,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的高考评分原则下,将无形中增加了多得分的砝码。
那些年,我们考过的试卷,得过的分数,哭笑过的泪……所以,答应查字典数学网小编末宝,别再任性答题了好吗?得一分就是一分。更多数学资讯,敬请关注查字典数学网。
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